Gran Peña ** Pedí tu anticipada.
lunes, 23 de junio de 2014
Encuentro de mujeres en Bar Mithos
sábado, 21 de junio de 2014
miércoles, 18 de junio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
CARTA A LOS ESTUDIANTES Nº 3
Pasaron casi 20 días de toma por tiempo indeterminado, y ni el gobierno nacional ni las autoridades de la UNT han arrimado la más mínima solución a los reclamos de la docencia universitaria de Tucumán.
En la reunión de la paritaria nacional, con todos los gremios docentes universitarios, el gobierno nacional no ha llevado ninguna oferta salarial. A su vez, en la UNT ante el reclamo de un adicional de emergencia a cargo del presupuesto de la UNT recibió como respuesta un rotundo “NO”. Quienes tienen que dar solución al conflicto se lavan las manos. Son ellos los responsables del daño que está sufriendo el calendario académico y de los perjuicios que esto conlleva en miles de estudiantes.
Las autoridades pretenden usar a su burocracia estudiantil, o sea a sus punteros, para incitar la división y el enfrentamiento entre los estudiantes y los docentes, acusando que por culpa de los docentes los estudiantes pueden perder el año.
Tenemos que repudiar y enfrentar esta maniobra.
Antes del conflicto docente, los estudiantes teníamos enormes reclamos y estas autoridades se negaron a solucionarlos.
¿O acaso dieron solución a los reclamos de la lucha del año pasado?
¿Las autoridades no saben que la mitad de los que ingresan a la UNT desertan antes de cumplir el primer año?
¿O acaso las autoridades no saben que faltan becas, que los problemas edilicios son enormes, y que no hay educación de calidad con docentes precarizados y mal pagados?
Los docentes y los estudiantes somos las victimas de esta política de vaciamiento presupuestario y de ajuste anti-educativo. POR ESO TENEMOS QUE ESTAR Y ACTUAR UNIDOS
Los estudiantes de Agronomía marcaron el rumbo: La unidad con la docencia.
Este mismo rumbo han tomado los estudiantes de escuelas y facultades como: Filosofía, Cs. Exactas, Artes, Naturales y Cine. Incluso en facultades que el año pasado no participaron en el proceso de la lucha estudiantil, ahora se están sumando con sus propias convocatorias en apoyo a la docencia en lucha, como ocurre con Bioquímica y la escuela de Enfermería.
Desde la UJS Unión de Juventudes por el Socialismo entendemos que para conquistar los reclamos, tanto los que plantean los docentes como los que planteamos los estudiantes, debemos llevar adelante una única lucha, una lucha de conjunto en defensa de la educación pública. Así como lo expresamos en los cantos: docentes y estudiantes, unidos y adelante!!
Desde la UJS llamamos a impulsar esta perspectiva, organizando asambleas en todas las facultades y colegios, que voten el apoyo incondicional a la docencia y que pongan en pie las propias reivindicaciones estudiantiles. Desde la UJS llamamos a impulsar asambleas para que se formen comisiones por facultades y escuelas de docentes y estudiantes para coordinar la lucha, y que de conjunto llamemos a organizar una interestudiantil (como lo hemos realizado el año pasado) para discutir la acción coordinada de todo el movimiento estudiantil.
9 de junio de 2014
UJS Unión de Juventudes por el Socialismo - Partido Obrero
En la reunión de la paritaria nacional, con todos los gremios docentes universitarios, el gobierno nacional no ha llevado ninguna oferta salarial. A su vez, en la UNT ante el reclamo de un adicional de emergencia a cargo del presupuesto de la UNT recibió como respuesta un rotundo “NO”. Quienes tienen que dar solución al conflicto se lavan las manos. Son ellos los responsables del daño que está sufriendo el calendario académico y de los perjuicios que esto conlleva en miles de estudiantes.
Las autoridades pretenden usar a su burocracia estudiantil, o sea a sus punteros, para incitar la división y el enfrentamiento entre los estudiantes y los docentes, acusando que por culpa de los docentes los estudiantes pueden perder el año.
Tenemos que repudiar y enfrentar esta maniobra.
Antes del conflicto docente, los estudiantes teníamos enormes reclamos y estas autoridades se negaron a solucionarlos.
¿O acaso dieron solución a los reclamos de la lucha del año pasado?
¿Las autoridades no saben que la mitad de los que ingresan a la UNT desertan antes de cumplir el primer año?
¿O acaso las autoridades no saben que faltan becas, que los problemas edilicios son enormes, y que no hay educación de calidad con docentes precarizados y mal pagados?
Los docentes y los estudiantes somos las victimas de esta política de vaciamiento presupuestario y de ajuste anti-educativo. POR ESO TENEMOS QUE ESTAR Y ACTUAR UNIDOS
Los estudiantes de Agronomía marcaron el rumbo: La unidad con la docencia.
Este mismo rumbo han tomado los estudiantes de escuelas y facultades como: Filosofía, Cs. Exactas, Artes, Naturales y Cine. Incluso en facultades que el año pasado no participaron en el proceso de la lucha estudiantil, ahora se están sumando con sus propias convocatorias en apoyo a la docencia en lucha, como ocurre con Bioquímica y la escuela de Enfermería.
Desde la UJS Unión de Juventudes por el Socialismo entendemos que para conquistar los reclamos, tanto los que plantean los docentes como los que planteamos los estudiantes, debemos llevar adelante una única lucha, una lucha de conjunto en defensa de la educación pública. Así como lo expresamos en los cantos: docentes y estudiantes, unidos y adelante!!
Desde la UJS llamamos a impulsar esta perspectiva, organizando asambleas en todas las facultades y colegios, que voten el apoyo incondicional a la docencia y que pongan en pie las propias reivindicaciones estudiantiles. Desde la UJS llamamos a impulsar asambleas para que se formen comisiones por facultades y escuelas de docentes y estudiantes para coordinar la lucha, y que de conjunto llamemos a organizar una interestudiantil (como lo hemos realizado el año pasado) para discutir la acción coordinada de todo el movimiento estudiantil.
9 de junio de 2014
viernes, 6 de junio de 2014
CARTA ABIERTA A LOS ESTUDIANTES (Nº2)
La extraordinaria huelga general de la docencia universitaria de Tucumán tiene que triunfar.
Sería un triunfo no solo salarial, sino también contra el vaciamiento de la educación pública, que es lo que explica que la docencia universitaria tenga salarios miserables y estén sometidos a condiciones de precarización laboral.
La docencia la tiene clara. En el horizonte ven que esta situación puede empeorar. Todos los planes de ajuste que lleva adelante el gobierno y las autoridades universitarias apuntan a la desvalorización del salario y del presupuesto educativo.
Con su lucha no están dispuestos a permitirlo.
Los estudiantes no podemos ser espectadores de esta situación y de esta gran lucha docente.
El año pasado los estudiantes realizamos una histórica lucha junto a la docencia por el boleto gratuito educativo, los comedores universitarios, por la carrera docente y por el esclarecimiento de los casos de abusos a nuestras compañeras.
La fuerza que adquirió la lucha en aquella oportunidad, a pesar de las tomas de facultades y las marchas masivas, no bastó para doblegar la necedad de las autoridades y nuestros reclamos siguen pendientes.
Hoy, con la docencia en lucha, a los estudiantes se nos presenta un escenario que brinda una nueva oportunidad para conseguir nuestros reclamos pendientes y, además, exigir las condiciones dignas para poder estudiar, peleando por un mayor presupuesto para tener más becas, más aulas, planes de estudio sin limitacionsimo, etc.
Las autoridades y las agrupaciones estudiantiles carneras, o sea que responden a las autoridades, están promoviendo la hostilidad de los estudiantes contra la docencia en nombre de los perjuicios académicos que provocaría la huelga. Tenemos que enfrentar esta postura que no conduce a nada y que solo apunta a que continúen las precarias condiciones presupuestarias y académicas de estudio por las cuales todos los años el 60% de los estudiantes desertan de la UNT.
Así han procedido los estudiantes de Agronomía y también en Filo, rechazando las posturas divisionistas y han declarado su apoyo a la lucha docente y a la vez han formulado sus propios reclamos estudiantiles.
Desde la UJS-PO (PUL-LD-UEICE) llamamos a todas las agrupaciones y estudiantes no agrupados, con y sin representación gremial, a organizar asambleas por facultad, por carrera, a elegir representantes, a formular los propios reclamos estudiantiles y a apoyar a la docencia.
Con esta metodología llamamos a preparar una asamblea interestudiantil para resolver una lucha de conjunto por el triunfo de nuestros derechos y el de los docentes.
2 de junio de 2014
UJS-PO (en el Frente de Izquierda y de los Trabajadores)
Sería un triunfo no solo salarial, sino también contra el vaciamiento de la educación pública, que es lo que explica que la docencia universitaria tenga salarios miserables y estén sometidos a condiciones de precarización laboral.
La docencia la tiene clara. En el horizonte ven que esta situación puede empeorar. Todos los planes de ajuste que lleva adelante el gobierno y las autoridades universitarias apuntan a la desvalorización del salario y del presupuesto educativo.
Con su lucha no están dispuestos a permitirlo.
Los estudiantes no podemos ser espectadores de esta situación y de esta gran lucha docente.
El año pasado los estudiantes realizamos una histórica lucha junto a la docencia por el boleto gratuito educativo, los comedores universitarios, por la carrera docente y por el esclarecimiento de los casos de abusos a nuestras compañeras.
La fuerza que adquirió la lucha en aquella oportunidad, a pesar de las tomas de facultades y las marchas masivas, no bastó para doblegar la necedad de las autoridades y nuestros reclamos siguen pendientes.
Hoy, con la docencia en lucha, a los estudiantes se nos presenta un escenario que brinda una nueva oportunidad para conseguir nuestros reclamos pendientes y, además, exigir las condiciones dignas para poder estudiar, peleando por un mayor presupuesto para tener más becas, más aulas, planes de estudio sin limitacionsimo, etc.
Las autoridades y las agrupaciones estudiantiles carneras, o sea que responden a las autoridades, están promoviendo la hostilidad de los estudiantes contra la docencia en nombre de los perjuicios académicos que provocaría la huelga. Tenemos que enfrentar esta postura que no conduce a nada y que solo apunta a que continúen las precarias condiciones presupuestarias y académicas de estudio por las cuales todos los años el 60% de los estudiantes desertan de la UNT.
Así han procedido los estudiantes de Agronomía y también en Filo, rechazando las posturas divisionistas y han declarado su apoyo a la lucha docente y a la vez han formulado sus propios reclamos estudiantiles.
Desde la UJS-PO (PUL-LD-UEICE) llamamos a todas las agrupaciones y estudiantes no agrupados, con y sin representación gremial, a organizar asambleas por facultad, por carrera, a elegir representantes, a formular los propios reclamos estudiantiles y a apoyar a la docencia.
Con esta metodología llamamos a preparar una asamblea interestudiantil para resolver una lucha de conjunto por el triunfo de nuestros derechos y el de los docentes.
2 de junio de 2014
UJS-PO (en el Frente de Izquierda y de los Trabajadores)
La Charla Debate "Paulina Lebbos y los petroleros de Las Heras - Impunidad y criminalización de la protesta social"
En el Aula Belgrano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT se realizó el miércoles 4 de junio la Charla Debate "Paulina Lebbos y los petroleros de Las Heras - Impunidad y criminalización de la protesta social", que tuvo como como panelistas al Diputado de Salta Claudio Del Plá, a Daniel Blanco y a Alberto Lebbos de la Comosión de Familiares Víctimas de la Impunidad.
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| De izquierda a derecha Claudio Del Plá, Daniel Blanco y Alberto Lebbos |
lunes, 2 de junio de 2014
Ley de medios y universidad - Mesa Panel en la Facultad e Filosofía y Letras de la UNT
En el marco de la gran huelga de la docencia tucumana y a casi 5 años de la sanción de la Ley de Medios, la Secretaría Gremial del CUEFyL invita a todos los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT a la mesa panel "Ley de Medios y Universidad" con la finalidad de discutir la aplicación de la última legislación en materia de comunicación y su impacto en estudiantes y comunicadores.
domingo, 1 de junio de 2014
Miércoles 4 de junio desde las 19 hs. - Charla Debate "Paulina Lebbos y los petroleros de Las Heras - La impunidad y la criminalización de la protesta social"
Aula Manuel Belgrano - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT
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